Je poursuis la lecture avec la méthode Rue de Contes pour les CP, mais nous allons étudier l'album "la moufle" qui viendra remplacer "les musiciens de la ville de Brême" pour cette période.

Je mets donc en lien le tapuscrit avec des petites questions de compréhension pour mes lecteurs autonomes, ainsi que des fiches de lecture de sons (en lien avec la progression de Rue des Contes) :

• Tapuscrit la moufle + questions de compréhension

• Fiches de lecture de sons

Nous en profiterons pour lire d'autres versions de la moufle :

En lien le travail de ma collègue Saperlipopette pour cet album avec des GS : CLIC

EN OCTOBRE, nous récoltons et cuisinons les potirons du jardin de l'école !

  Nous fêtons les anniversaires à la fin du mois en cuisinant tous ensemble pour déguster notre recette en fin de journée. Les recettes sélectionnées sont en relation avec les fruits de saisons, les évènements marquant du mois...

Outre le moment de fête, cuisiner est un moment pour apprendre à lire, aller à la rencontre d'un nouvel écrit, enrichir son vocabulaire (ustensiles, ingrédients, verbes...), se repérer dans le temps (les étapes de la recette), découvrir des saveurs, utiliser nos sens, éduquer au goût...

Nous nous sommes aperçues que peu d'enfants cuisinent à la maison et pourtant ils adorent ça! Ils repartent avec la recette collée dans le cahier de DDM et certains réalisent "la" recette de la maîtresse avec leurs parents !!

Je regrouperai toutes les recettes illustrées dans cette article avec les exercices associés.

Si vous avez des recettes illustrées à me proposer, je suis preneuse !

A la fin de chaque recette: une fiche récapitulative de la recette en 1 ou 2 pages pour coller dans le cahier de vie par exemple ! 

 Des recettes magnifiques pour les plus grands chez un autre duo de choc BOUT DE GOMME !!

Des cartes illustrées sur les actions en cuisine chez Pépinette

Petite fiche pour résumer les diaporamas et ce que nous avons abordé en classe concernant les paysages ruraux pour les CP et les CE1 : CLIC

Voici le calendrier pour les CP qui sera affiché au tableau en A3 dans lequel nous écrirons les dates des anniversaires, les évènements dans la classe.... Chaque jour sera barré par un élève responsable.

Le même calendrier sera imprimé en A5 pour chacun qui l'utilisera pour écrire, tous les jours, la date sur ardoise ou sur le cahier du jour.

CALENDRIER-2017-2018 zone B (semaine de 4 jours)

J'ajoute le calendrier modifiable pour les plus motivés qui souhaiteraient partager la zone A et C ou ceux qui ont classe le mercredi ou le samedi ! 

Merci de me renvoyer via "Contact" un exemplaire pour les zones A et C que je les partage !

CALENDRIER-2017-2018 modifiable pptx

Je tenais à vous présenter la méthode de maths proposée par notre conseiller pédagogique, créée et montée de toutes pièces par ses soins. Je l'ai déjà pratiquée l'année dernière, elle est basée sur énormément de manipulation, pas de fichiers, peu d'écrits, ce qui peut faire un peu peur aux parents, mais les résultats sont là, les enfants prennent un réel plaisir à pratiquer des maths (Imaginez de découvrir les solides en coupant des pommes de terre, de découvrir la nécessité de faire des paquets de 10, 100, 1000 en étalant plus de 2500 pois chiches dans la salle de motricité...). Elle nécessite pas mal de préparation de matériel au départ (nombreux jeux et flashcards à imprimer et plastifier), mais qui ensuite est destiné à durer et servir tout au long de l'année. 

Sa méthode couvre les classes du CP au CE2 et présente l'avantage de proposer des guides du maître également pour les doubles niveaux. 

Bref, allez sur son site, vous pouvez y télécharger le guide du maître et la totalité du matériel. Cette méthode a été testée par près d'une centaine d'enseignants, qui sont tous satisfaits, elle est innovante et j'y ai pris un réel plaisir à faire des maths avec mes élèves. Je réitère avec cette méthode cette année.

Méthode heuristique de mathématiques